Family Business Retreats: Why Children Are the Key Participants in Your Strategy

A family business retreat is not just a holiday and not just a conference. It is a specially designed space where the family steps away from operational routine in order to align personal values with business goals.

When we speak about “strong descendants,” we mean not only heirs to capital, but well-rounded individuals with eight developed types of intelligence — from PhQ to SQ. The presence of children at such retreats is not a “burden,” but a critically important element of the educational process.

1. Immersion in Context: Education Through Osmosis

Children do not learn only from textbooks; they learn by observing the behaviour of significant adults. At a retreat, they see their parents not as “household controllers,” but as strategists, thinkers and leaders.

Mental Intelligence (IQ): By observing brainstorming sessions, children learn to structure their thoughts and analyse complex situations.

Entrepreneurial Intelligence (XQ): They begin to understand that money is the result of creative activity and strategic planning, not just numbers on a bank card.

2. Developing the “Entrepreneurial Spirit” — PhQ and CQ

Strong descendants have the courage to act — PhQ — and the ability to generate innovation — CQ.

Retreats often include business simulations or joint projects, such as developing a family coat of arms or the concept for a new start-up. This gives children:

• the right to make mistakes in a safe environment;

• the experience of turning an abstract idea into a concrete action plan.

3. Emotional Capital and Leadership — EQ and MQ

Business retreats help break down barriers between generations. When a child sees how their father or mother deals with uncertainty or negotiates a partnership, they absorb EQ skills such as empathy and self-regulation.

Managerial Intelligence (MQ): By including children in discussions about family plans, you teach them responsibility and resource management from an early age.

4. Transmitting Values and Vision — SQ

The most important element of strong descendants is the scale of their personality. Spiritual Strategic Intelligence (SQ) is the understanding of one’s mission.

At retreats, families discuss a “Family Constitution” or a long-term vision for the next 20–50 years. A child who participates in such conversations:

• feels part of a larger and meaningful story;

• understands responsibility toward future generations;

• recognises the value of collaboration and honesty.

Why “Always Take Them With You” Is Essential

A. A Shared Conceptual Framework

If you develop yourself at a retreat while your children stay with nannies or attend ordinary camps, an intellectual and values-based gap grows between you. By the age of 18, you may discover that you speak completely different languages.

B. Learning Through Mentorship — TQ

In the system of eight intelligences, Teaching Intelligence (TQ) is important for both sides. Parents learn to explain complex things simply, while children, by asking “uncomfortable” questions, force businesspeople to look at their strategies from a new angle. This is the best training ground for mental flexibility.

C. Psychological Resilience

Strong descendants are people who are not afraid of crises. At retreats, they see that problems are tasks, and challenges are opportunities. This forms antifragility — something that cannot be acquired in an ordinary school.

Summary for Entrepreneurial Parents

A family business retreat with children is an investment in continuity. You are not simply resting; you are building a dynasty. You are integrating all eight intelligences into everyday life, turning your family into an unbeatable team where everyone understands their role in the shared mission.

Your business can outlive you only if your children share your passion for creation.
Join us: +77-744-218-77-04

Какие навыки будут востребованы через 10 лет?

В Бизнес-школе МиниБосс студенты тренируют соответствующие навыки:

1. Семейные ценности
2. Выживать в любой ситуации (даже кризисы, пандемии), постоянно создавая новые идеи и бизнесы, обеспечивая свою семью материальными благами,
3. Стрессоустойчивость и щедрость, умение строить здоровые, эффективные коммуникации и создавать нематериальные духовные блага, которые позволят миру выжить.

И понятно, что для того, чтобы получить все это - для детей обычной школы недостаточно. Какой бы хорошей ни была общеобразовательная школа, она развивает только широкий кругозор, то есть объем полученных знаний (теорию).

22 года назад родители-бизнесмены решили заполнить недостающую нишу в мировой системе образования и изобрели бизнес-школу MiniBoss, чтобы обучать детей всего мира:

• Крепким и счастливым семейным отношениям,
• Способность раскрыть свои таланты на 100% и направить их в дело,
• Способность генерировать расходящиеся (статистически редкие) идеи и создавать инновации, как у Генри Форда, Стива Джобса, Илона Маска и других,
• Умение превращать теорию, полученную в обычных школах, в практику – успешные проекты,
• Умение довести начатое до конца и добиться результата, а не бросить все на полпути,
• Умение создавать отличные команды и управлять ими!
• Навыки презентации и переговоров!
• Умение быть лидером всегда и везде, нести ответственность за свою семью и заботиться о будущем Планеты!

Ольга Азарова, бизнес-школа МиниБосс, основатель.

ИСТОРИИ УСПЕХА

Елизавета Маслова

Выпускница бизнес-школы MiniBoss и BigBoss
Студентка Hanze University of Applied Sciences (Гронинген, Нидерланды), IULM 

«Я всегда с теплотой в сердце вспоминаю годы обучения в MiniBoss. Спасибо преподавателям и основателям бизнес-школы за поддержку. Глобальный мир требует глобального мышления «Нужно быть открытым миру и стремиться к лучшему каждый день».

Ника Михайловская

Выпускница бизнес-школы MiniBoss и BigBoss
Студентка ОНУ им. И. И. Мечникова, Международные отношения

Ника вспоминает поездку в Буффало, США, на чемпионат мира по предпринимательству: «Это был важный опыт. У нас была сплоченная команда. Благодарю наставников MiniBoss. Учеба в школе помогла мне реализовать себя».

Семейный Бизнес-тур MiniBoss 2023 в Италию из Бишкека

        ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В БИЗНЕС-ТУР MINIBOSS & BIGBOSS В ИТАЛИЮ!

ЦЕЛЬ: изучение европейской бизнес-среды, конкретных бизнесов и культуры.

ИННОВАЦИЯ. Бизнес-тур – это специальное образовательное мероприятие, созданное MINIBOSS Global для изучения реального бизнеса, на примере лучших брендов.

ОРГАНИЗАТОРЫ: Европейская Ассоциация Развития Бизнеса (www.eabd.org) в партнерстве с MINIBOSS & BIGBOSS BUSINESS SCHOOLS.

ДЛЯ СЕМЕЙ!

MINIBOSS Business Tours – это всегда семейный тур, где дети, их родители, бабушки и дедушки путешествуют вместе, чтобы объединить уникальное бизнес-исследование и насыщенное культурное путешествие в приятной компании с такими же прогрессивными семьями.

 

ПРОГРАММА

ДЕНЬ 1. ИТАЛИЯ – СТОЛИЦА ОБРАЗОВАНИЯ И ИСКУССТВА.

Прибытие, покупки, отдых.

Прибытие в Болонью. Групповой трансфер в отель Savhotel****.

ЭКСКУРСИЯ №1: ТУР ПО БОЛОНЬЕ.

Италия – столица эмоций, оперы, моды, кулинарии. Италия дала нам великих создателей Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэля и Боттичелли, великих дизайнеров Армани, Валентино, Прада, Гуччи, Версаче, Дольче и Габбана, Роберто Кавалли, Эмилио Пуччи, великих писателей Данте Алигьери, Сальваторе Куаримо шедевры – пицца, паста, мороженое, лимончелло, а также все, что мы любим – гондолы, красный феррари, опера. Болонья – знаменитая столица моды как в одежде, так и в искусстве.

ДЕНЬ 2. БОЛОНЬЯ – СТОЛИЦА СТАНДАРТОВ европейского образования

Завтрак в отеле.

ЭКСКУРСИЯ №2: БОЛОНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. 

Болонья – столица образовательных стандартов. Кроме того, самый старый европейский университет до сих пор привлекает молодежь со всего мира.

ЭКСКУРСИЯ №3: ОБЗОРНАЯ ЭКСКУРСИЯ ПО БОЛОНЬЕ.

После экскурсии свободное время – можно насладиться прогулкой по старинным улочкам Болонье. Возвращаемся в гостиницу самостоятельно с руководителями групп.

ДЕНЬ 3. ИТАЛИЯ - СТОЛИЦА ВКУСА

Завтрак в отеле.

Гастрономическая Бизнес Экскурсия в Парму.

ЭКСКУРСИЯ No. 4: СЫРНОЕ КОРОЛЕВСТВО PARMIGIANO DOP.

Король итальянских сыров - Parmesan. Сделан с незапамятных времен. Важно, что в состав пармезана входят только молоко, сыворотка, сычужный фермент, соль и время. И, несмотря на столь скромный список, процесс производства очень увлекательный.

ЭКСКУРСИЯ No. 5: Ветчина PROSCIUTTO DI PARMA DOP

Во второй половине дня посещение производства пармской ветчины – Prosciutto di Parma DOP. Целая свиная ветчина. Производственный процесс начинается с выращивания свиней на фермах, которые для этого строго отобраны по определенным правилам. Не каждая ветчина подходит для пармской ветчины, поэтому перед началом производства следует тщательно отобрать сырье. Засолка мяса – это целое искусство и проводится вручную. Кроме того, время и влажный воздух Langirano играют немаловажную роль в содействии созреванию ветчины. Трансфер в отель. Свободное время.

ДЕНЬ 4. МОДЕНА – СТОЛИЦА МИРОВОГО АВТО БИЗНЕСА

Завтрак в отеле.

Знакомство с итальянским автопромом. Модена – родина всемирно известных итальянских брендов Lamborghini, Ferrari, Ducati, Maserati, Pagani. Мы посетим два легендарных завода: Maserati или Lamborghini и новый автомобильный завод Pagani.

ЭКСКУРСИЯ №6: ЭКСКУРСИЯ НА ФАБРИКУ И МУЗЕЙ.

ЭКСКУРСИЯ № 7: ACETO BALSAMICO DI MODENA ПРОИЗВОДСТВО БАЛЬЗАМИЧЕСКОГО УКСА. Мы посетим производство бальзамического уксуса в деревне, место очень колоритное и узнаем, как создается этот кулинарный шедевр.

ЭКСКУРСИЯ №8: ТУР НА ФАБРИКЕ PAGANI

Pagani – самый маленький и самый молодой автомобильный завод в Долине Моторов, но не менее интересный. Pagani Automobili S.p.A. – итальянский производитель гиперкаров из углеродного волокна. Горацио Пагани основал компанию только в 1992 году.

Горацио Пагани, некоторое время работавший в отделе композитных материалов Lamborghini, основал Pagani Composite Research в 1988 году, исследовательскую компанию для автомобильной промышленности. Новая компания сотрудничала с Lamborghini над несколькими проектами, в том числе Lamborghini Diablo. В конце 1980-х Пагани начал работать над автомобилем собственной конструкции, назвав его «Проект С8». В 1991 году Пагани основал Modena Design, чтобы удовлетворить высокий спрос на его дизайнерскую и инженерную работу и услуги по созданию прототипов. В 1992 году он начал работать над прототипом Fangio F1, а в 1993 году автомобиль успешно прошёл испытание в аэродинамической трубе Даллара. В 1994 году Mercedes-Benz согласился поставить Pagani двигатели V12. Окончательный автомобиль получил название Zonda C12. В 2007 году Pagani Zonda F Club Sport установила рекорд трассы Нюрбургринга – 7:27.82, а в 2010 году гоночная Pagani Zonda R проехала за 6:47.5.

ДЕНЬ 5. МЕСТО ЛЮБВИ

Завтрак в отеле.

Озеро Гарда – излюбленное место состоятельных людей. Мы проведем этот день в роскошном месте вокруг озера Гарда.

ЭКСКУРСИЯ No9: ОЗЕРО ГАРДА

Гарда - самое большое и живописное озеро Италии, расположенное у подножия Альпийских гор. Его площадь 370 кв.м., глубина до 346 м. Озеро привлекательно для любителей купания.

ЭКСКУРСИЯ No10: СИРМИОНЕ

Gord Sirmione, расположенный на южном берегу озера Гарда, на одноименном полуострове, возвышается на расстоянии 30 метров над уровенем озера. Важными достопримечательностями города являются замок Скалигеров 12 века на берегу озера, церковь Сан-Пьетро, украшенная фресками 12-16 веков, церковь Санта-Мария-Маджоре с комплексом фресок 15 века.

ЭКСКУРСИЯ № 11: ВИННЫЙ ТУР (Дополнительно по запросу для взрослых)

Италия сделала вино напитком, известным по всему миру. Почему вино стало «итальянским брендом» и какие новинки в виноделии сегодня — все это вы узнаете на экскурсии на винодельню с дегустацией известных итальянских вин. Дегустация вин в Сирмионе начнется со знакомства с историей, работой и философией винодельни, которую проведет один из местных виноделов. Вы отведаете все четыре культовых вина винодельческих – белое, красное, розовое и игристое розовое – в сопровождении небольших блюд местных закусок.

ДЕНЬ 6. ДЕНЬ ОТДЫХА И РАЗВЛЕЧЕНИЙ

Завтрак в отеле.
СВОБОДНЫЙ ДЕНЬ. GARDALAND или THERMALS (по желанию). Каждый, кто хочет веселья, может отправиться в Гардаленд. Вход платный (45 евро). Остальные, кто хочет отдохнуть, могут прогуляться вдоль озера Гарда или отправиться в Термы.

ЭКСКУРСИЯ No12: ИТАЛЬЯНСКИЙ ДИСНЕЙЛЕНД - ГАРДАЛЕНД (Дополнительно).
Сказочную страну Гардаленд – самый известный парк Италии – построил итальянский миллионер Ливио Фарини после того, как в 1975 году посетил Диснейленд и был настолько поражен, что решил построить в Италии что-то такое же невероятное. В шести тематических зонах работает 40 аттракционов.

ДЕНЬ 7. ADDIO, ИТАЛИЯ!

Завтрак в отеле. Выселение из отеля. Выезд домой.

СТОИМОСТЬ БИЗНЕС-ТУРА: 2000 евро/чел (цена раннего бронирования до 1.02.2023), 2500 евро после 1.02.2023 при 2х или 3х-местном расселении.

По итальянским законам дети до 18 лет должны проживать в номере со взрослым.

В стоимость входит:
- проживание DBL или TRPL в отелях 4 звезды,
- Питание - Завтраки,
- Обзорная экскурсия по Болонье, Модене, Сирмионе,
- Прогулка на лодке вокруг Сирмионе,
- гиды всех культурных экскурсий,
- деловые экскурсии на заводы и фермы,
- транспорт,
- Книга Бизнес-тура,
- сувениры для победителей викторины,
- плата за обслуживание,
- налоги.

Дополнительно Вы платите:
- авиабилеты,
- страхование,
- дополнительные билеты в Гардаленд, винодельню по желанию,
- плата за супервизионное сопровождение – 100 евро с каждого участника.

БЕСПЛАТНЫЙ СЕРВИС: Наши специалисты помогут подобрать авиабилеты, заказать индивидуальный или групповой трансфер.

Программа может быть изменена только при необходимости и по усмотрению организаторов.

Познавайте мир бизнеса и культуры!
Путешествуйте с семьей!

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ИТАЛЬЯНСКИЙ БИЗНЕС!
WELCOME TO BUSINESS OF ITALY! 

Новый набор в бизнес-школу MINIBOSS на 2022-2023 учебный год

Занятия по субботам или воскресеньям!

ИСТОРИЯ

Традиции детского бизнес образования закладывались со времен зарождения торговли и производства в 18-19 столетиях. Однако передавались эти знания от отца к сыну и, как правило, в рамках одной семьи. Секреты тщательно хранились за семью замками и постороннему человеку, зачастую, были просто не доступны.

Даже в наши дни мы не можем найти ни одного аналога MINIBOSS BUSINESS SCHOOL, как системе обучения основам экономики и предпринимательства с юных лет до зрелого возраста.

Эксклюзивная интерактивная методика бизнес-образования для детей и молодежи создана экономистами, учеными и предпринимателями Международной образовательной сети MINIBOSS BUSINESS SCHOOL в содружестве с бизнес-менторами с аккредитацией NCEE, UCEE, SIFE, EBBD, EABD из разных стран мира.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ (KNOW-HOW)

Научным центром Международной образовательной сети MINIBOSS BUSINESS SCHOOL созданы уникальные образовательные Программы и Методики, которые включены в большую образовательную систему MINIBOSS.

Педагоги МИНИБОССОВ

В современном информационном обществе человек часто уходит в виртуальный мир, где ему комфортно, а естественная коммуникация заменяется виртуальной.  Сложнее становиться социализировать детей, поскольку постоянно сокращается возможность получения знаний посредством естественной коммуникации и естественного опыта. Основной ценностью становится не усвоение количества знаний, а освоение детьми таких умений, которые позволяли бы им определять свои цели, структурно мыслить, иметь креативное мышление, делить большие задачи на маленькие шаги,  принимать решения и действовать в типичных и нестандартных ситуациях. Для это важна не только теория, большую роль играют практические навыки, получение разнообразного опыта и правильной поддержки от окружающих. 

Важно, кто обучает. Педагог – мотиватор познания

Современный педагог бизнес-школы, который приходит в школу обучать детей, помимо многозадачности, имеет главный критерий это - "гибкость". Педагог учит и демонстрирует учащимся, что осознание того, что я чего-то "не знаю", "не умею" или "не понимаю" - не стыдно и является первым шагом к "знаю", "умею" и "понимаю".

Чтобы вырастить предприимчивых "изобретателей", необходимо создать соответствующие условия. Такие, в которых ребенок/подросток может проявить себя, тренировать свои способности и таланты. Речь идет не только о развитии креативного интеллекта, но и о взаимодополняющих качествах и навыках. 

Наргиза Кыдыкова, педагог Miniboss и Royal British School

Именно такие условия и стремятся создать наши педагоги - через игры, интерактивы, командные работы и т.д. Разработанная  образовательная система позволяет педагогу становится мотиватором к изучению нового и создателем атмосферы познания. И здесь важно обладать многими навыками, чтобы обучать детей. Ежегодно педагоги проходят обучение и сертификацию, для них проводятся тренинги, летние лагеря и образовательные саммиты. 

Наши педагоги - очень целеустремленные и творческие люди, желающие менять подходы в образовании. Это огромный труд! Труд счастливых людей, которые осознают, что в перспективе, их цель - вырастить не только образованных детей, но и способных менять мир с помощью инноваций. 

Елена Чайковская, педагог по Leonardo Art

При этом мы готовим детей к тому, что их приобретенные навыки и опыт будут полезны и важны в любом деле. Несмотря на то, что форматы специальностей могут меняться, процессы - автоматизироваться, могут изменяться экономические модели и политические тренды... любой ситуации в любой сфере деятельности.

Есть цель, которую понимает каждый сотрудник глобальной системы MiniBoss: мы ответственны за будущее наших студентов.

TOP-23 facts about Kyrgyzstan and Grand Opening of MINIBOSS & BIGBOSS Business Schools

Today was the 1st Grand Opening of the new branches of MiniBoss Bishkek Business School, BigBoss Bishkek Business School, Royal British School in Bishkek, Leonardo Art School Bishkek in Bishkek Kyrgyzstan!

World-Class Business Education for children and youth has arrived here as a unique game method and a global level program with 8 theory courses and 12 types of practice, with forums and startup championships!

All this wealth of the latest knowledge and training methods will be available to Kyrgyz youth from next Saturday!

Congratulations to the owner of the multi-franchise network Grigory Gurbanov and top-management ruled by Jamilia Kerimova, Cholpon Asanakunova, Nargiza Kydykova!

You are a super team of world education heroes!

22 interesting facts about Kyrgyzstan...

Программа бизнес-школы MINIBOSS BUSINESS SCHOOL

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА MINIBOSS (Ноу-Хау) составляет 8-курсовый учебный план с перечнем мероприятий в виде календарного плана, учебной деятельности в установленное время и процедуры, разработанной, многократно проверенной, для достижения четкого академического результата: рост выдающихся личностей способных реализовать свой потенциал на благо себя, семьи и мира. Идеальный конечный результат академического воздействия описывается двумя характеристиками выпускника: успешный и счастливый.

Для достижения  результата используется программа MiniBoss World-Class Business Education (академический стандарт MBBS/UK). Программа состоит из восьми последовательных курсов по теории бизнеса и 12 видов практики ежегодно.

Физический интеллект: сила, чтобы добыть ресурсы, и смелость, чтобы принять удар!

У каждого из нас заложены инстинкты для выживания, которые передаются нам из поколения в поколение. И эта основа называется Физическим интеллектом (PhQ). 

PhQ был первым интеллектом, который развивался у первобытного человека и благодаря ему человечество выжило и смогло достичь сегодняшнего развития.

"Физический интеллект (PhQ) — это способность организма оставаться живым в любых ситуациях и сохраняться в последующих поколениях.

PhQ формируется как генетически, так и в процессе воспитания, с формированием характера и базовых установок: кто ты, как ты выживаешь, какие стратегии используешь, как продолжаешь в будущих поколениях.

Жизнь есть активная форма существования материи. И поэтому цель жизни - выжить!

Поэтому все живые существа борются за жизнь посредством движения.

Вообще главное, что отличает живое от неживого, это движение. И не просто движение, а «идеальное движение», при котором минимальное количество затрачиваемой энергии дает высший результат – производство.

Задача каждого живого существа построить свою систему добычи ресурсов в состоянии относительной безопасности. То есть все в мире пронизано борьбой за ресурсы. Поэтому существует «пищевая цепочка»: кто кого.

Кто ты в этой цепочке?

Банан-Обезьяна-Лев - все они тоже живые организмы в большом мире природы, у них у всех одна цель - выжить, но у каждого своя стратегия выживания.

По аналогии с природой можно построить типологию в бизнесе Банан-Обезьяна-Лев.

Будущий ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ, простой РАБОЧИЙ или БЕДНЯК?! Три стратегии поведения родителей.

О детях и подростках...

Неуверенность в себе, самокопание, пессимизм, растерянность или агрессивные реакции... - части проявления подросткового периода. И это понятно: ребенок подсознательно хочет выжить,  побеждать в своей жизни - то есть жить в достатке и счастливым, но как это сделать его не учат в общеобразовательных школах... а время идет... взрослость приближается, поэтому мы и видим растущую нервозность детей. С другой стороны, подросток чувствует сильную потребность в общении со сверстниками. Ведущим мотивом поведения подростка является найти свое место среди своих сверстников. Оценки друзей имеют большее значение, чем авторитет взрослых. Поэтому им нужна здесь помощь родителей и общества, посредством правильного практического образования и создания здоровой среды общения.

Есть три стратегии, как справиться с нервозностью детей в переходном периоде:

Первая. Ничего не делать, само пройдет.
Так полагают около 93% родителей.

И потому их дети пополняют ряды безработных или хронических пессимистов, кому в лучшем случае, карьера обещает место на рядовую профессию. Такие родители не ищут "дополнительных школ и курсов", чтобы предоставить ребенку практические навыки выживания. Они идут традиционным путем - сами нервничают за экзамены детей, оценки, для них важно, чтобы ребенок "был как все" и шел по тому пути как большинство. Не дай Бог свернуть с массовой тропы и выделяться, не дай Бог избрать рискованный путь. Самое главное для таких родителей – "безопасность" в виде получения стандартной профессии, гарантирующей минимальную зарплату. Как правило, такие родители сами живут бедно, сами боятся перемен, сами не инвестируют в свое развитие, поэтому такие родители и дети потом враждуют, т. к. дети во всем обвиняют безразличных родителей или они "хронически страдают".

Вторая. Реагировать на ходу. Появились проблемы – есть реакция.
Так поступают до 5% родителей.

К примеру, когда у ребенка оказалась низкая самооценка, то купить ему индивидуальные сессии с психологом или записать на курсы личностного развития и, таким образом, корректировать реакции ребенка шаг за шагом. В целом нормальная стратегия, но реактивная. То есть это помогает ребенку справиться с вновь появившимися переживаниями, но лишь временно. Поэтому, как видим, эта стратегия только тактически нормальна, потому что результатом будет кратковременное улучшение состояния. Это как "кратковременное лечение при заболевании, возникшее на фоне снижения иммунитета". Нужно думать о стратегическом укреплении иммунитета, закаливании, если хотите. Поэтому такие родители могут искать другую стратегию – номер Три.

Третья. Дальновидная стратегия - "предотвратить".
Так поступают до 2% родителей, только стратегически думающие.

В самый высокий период развития, когда стремительно формируется мышление – с 6 до 14 лет, именно в этом возрасте особенно высока нейропластика мозга (поглощение информации и формирование навыков). Тогда же и нужно создать здоровую образовательную среду, в которой ребенок научится не бояться совершать ошибки, не бояться жить, не бояться экспериментировать, решать проблемы, генерировать новые идеи, работать в команде – именно такая среда практики создаст Супер-силу человека. Ошибок не нужно бояться, их нужно поощрять, потому что мозг человека и так гениален, он будет искать "идеальный путь", чтобы тратит меньше энергии на достижение результата, но главное дать ребенку право развить силу быть свободным, смелым, чтобы действовать, дерзким, чтобы изобретать новые идеи и решение! Для этого и должна быть создана здоровая академическая среда для роста и развития ребенка в сильном окружении таких целеустремленных детей, с мощной инновационной академической программой и гуманными методиками развития личности, где ребенок сразу становится уверенным в себе. Вот тогда вам не приходится потом "лечить" неуверенность ребенка на индивидуальных сессиях с психологами.

Как говорят коучи по отношению к "психологической проблеме": "А что Вы хотите вместо этого?"

Желаете уверенного в себе ребенка, способного к здоровому восприятию мира и положительному реагированию на изменения мира, – делайте из него лидера в детстве на мировых программах обучения MiniBoss Business School International. Для этого и создан этот мощный глобальный бренд, которым гордится весь мир, которому присуждают премии "Лучший Бренд года", "Лучшая Инновационная Франшиза" и т.д. И все это заслужено! То, что получает ребенок в MiniBoss Business School, не дает ни одна школа мира!

"Лечить психику" уже закомплексованного всего боящегося ребенка, затем во взрослом возрасте - дорого и с моральной, и с материальной точки зрения.

Инвестируйте в ребенка с детства,

Инвестируйте в ребенка с детства, когда его мозг все способен впитать!

Инвестируйте в ребенка с детства, чтобы он/она и вы, как родители, имели успешное и счастливое будущее!

Все зависит от того, чем Вы увлечете ребенка в детстве, на какие дополнительные курсы запишите его. Ребенку важна практика, собственный опыт и крутая детская игра по-взрослому! И даже если сейчас ребенку 11-14 лет, а самооценка уже упала, то еще не поздно – самое время попасть в здоровое окружение – дружной команды студентов MiniBoss Business School International, чтобы вместе учиться видеть свои сильные и слабые стороны и развивать их вместе в здоровом сильном коллективе! Ведь личный рост не растет на пустом месте или в кабинете психолога.

Психолог может только помочь временно "отпустить боль" переживаний, сфокусировать внимание на других аспектах восприятия действительности. И это уже полезно. Но действовать за ребенка психолог не может. И родители не могут действовать за ребенка.

А действовать нужно именно ребенку, чтобы научиться выживать, адаптироваться, изменять стратегии в зависимости от ситуации, переваривать проблемы эмоционально и рационально, изобретать новые решения и перестраивать свое восприятие осознанно, управляя своим мозгом.

Но часто родители путают состояние подавленности и скуки, преувеличивая проблему. Чаще подростку просто скучно в обычном окружении и он хочет здоровой социализации, что поддерживает его! И слово ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ социализации – здесь ключевое.

Но где она "эта среда" он/она не знает, и поэтому особо не доверяет "советам родителей" пойти записаться куда-то...

Не каждая группа является здоровой командой, от которой можно научиться полезным навыкам, верно? Как Вы знаете, социальная диффузия способствует передаче от ребенка к ребенку в коммуникациях как сильных, так и вредных привычек. Поэтому важно, в какую группу вы отдаете ребенка, в какую школу, кто рядом и что они будут там учиться. Здесь важно:

ЧТО ИЗУЧАТЬ (программа) – что именно будут изучать дети,

КАК УЧИТЬСЯ (метод) – как сделать уроки интересными на все 8 курсов,

ДЛЯ ЧЕГО (цель академического влияния) – как достичь больших результатов для каждого ребенка,

и, конечно, КТО РЯДОМ (среда)?

Программа MINIBOSS BUSINESS SCHOOL:

– на 80% состоит из психологии счастья и успеха (авторский метод 8Qs Ольги Азаровой),

– на 10% из экономических знаний,

– на 3% из знаний о семейных ценностях,

– и на 7% знаний об основах предпринимательства .

Вся мощь человека в его психике и воле, а потом и в технологиях предпринимательства. Сначала нужно создать выдающуюся личность!

Большие предприниматели – это люди, прежде всего, с сильной волей и здоровой психикой. И они ее создавали не на приемах у психологов, а в спорте и командной работе с раннего детства!

Если Ваш ребенок и вы полны позитивизма, или ребенок только начинает сомневаться в себе - записывайте его в MiniBoss, чтобы вовремя начать развитие и раскрыть его полный потенциал!

Поэтому, друзья, всем, кто по-настоящему заботится о здоровье и будущих успехах своего ребенка, добро пожаловать на НОВЫЙ НАБОР УЧАЩИХСЯ 2022-2023 в MINIBOSS BUSINESS SCHOOL. Принимаются дети 6-17 лет в разновозрастные группы.

Здесь от формирования уверенности в себе до моделирования успеха ребенок будет шагать за шагом, обучаясь на 8 уникальных курсах личностного роста.

Задать вопрос Вы можете дирекции филиалов MINIBOSS в разных странах - смотрите карту филиалов MINIBOSS здесь: www.miniboss-school.com.

Рады помочь в любых вопросах!

До встречи на уроках MINIBOSS!

From now MINIBOSS in Glasgow City Scotland!

Today, more than ever, new generation needs to learn business since childhood, because it is a new trend and a strong business culture, which allows us to create powerful and inventive new generation. The new century needs new brains!

MINIBOSS BUSINESS SCHOOL is the International Education Network of the 21 century, which use the ready-efficient business model, new educational methods, trademarks, copyrights and to teach children and teenagers the theory and practice of business.

From now MINIBOSS BUSINESS SCHOOL in Glasgow City!

Scotland has always been famous for its strong culture and fighting spirit, its hospitable people and strong warriors. All this poses the same strong challenges for families today. Every family has a task to raise a strong and successful new generation.
MINIBOSS BUSINESS SCHOOL in Glasgow City will help in it!

World-Class Business Education
for kids and teens
Welcome to the NEW ADMISSION 2022-2023!MINIBOSS BUSINESS SCHOOL is:
World business education;
Online or In-Person;
Weekend classes;
Unique academic model - no analogues in the world!
Innovation in education: useful, practical, playful;
8 unique Course Books;
8 unique Teaching Manuals;
12 types of practice;
Annual Startup World Cup Championships;
UK Diploma!

WELCOME to a new admission 2022-2023!

#minibossbusinessschool
#minibossglasgow
#minibossuk
#minibossscotland

From now MINIBOSS in Bishkek!

From now MINIBOSS in Bishkek!

Bishkek is the capital and largest city of Kyrgyzstan. Bishkek is also the administrative centre of the Chüy Region. Its population is 1,074,075 in 2022.

"Today, MiniBoss business schools are a symbol of the country's prosperity. If the first business school has already been opened in the country, then the future of the country's economy is in good hands, because it is here that the future business elite of the countries study," Andrii Azarov notes.

Today, more than ever, new generation needs to learn business since childhood, because it is a new trend and a strong business culture, which allows us to create powerful and inventive new generation.

MINIBOSS BUSINESS SCHOOL is the International Education Network of the 21 century, which use the unique efficient academic and business model, new educational game methods to teach children and teenagers the theory and practice of business, to rise powerful and inventive new generation. The new century needs new brains!

MINIBOSS unites progressive entrepreneurs as our franchisees, modern educators, students around the world in the community of socially responsible business with a high mission - to develop a new generation of successful and happy people!

In 1825, the Khanate of Kokand established the fortress of "Pishpek" to control local caravan routes and to collect tribute from Kyrgyz tribes.

Bishkek is situated at an altitude of about 800 metres (2,600 ft), just off the northern fringe of the Kyrgyz Ala-Too Range, an extension of the Tian Shan mountain range. These mountains rise to a height of 4,895 metres (16,060 ft). North of the city, a fertile and gently undulating steppe extends far north into neighbouring Kazakhstan. The river Chüy drains most of the area. Bishkek is connected to the Turkestan–Siberia Railway by a spur line.

Two new MINIBOSS branches are launched in Germany!

New day - new school!
From now will be two new MINIBOSS Business Schools in Dusseldorf and Baden-Baden! 

Guten Morgen Freunde! Ab sofort in Duseldorf & Baden-Baden!
Die 2. MiniBoss Business School in Deutschland!
Herzlichen Glückwunsch an einen neuen Partner Yuri Gavrish, Maryna Kaleva!
Wünsche dir viel Erfolg!

In today’s fast-paced world, companies need to stay relevant in order to survive. Because of this, it’s become increasingly more important for businesses to prioritize innovation.

Wish you great success!
Our friendly global network supports you too!

Why Teachers love Apples? Why it is the symbol of teacher globally?

There are two theories as to why students give teachers apples:

• Apples are considered to be a symbol of knowledge and wisdom.
• Apples were once given as a form of payment for education.

The exact reason why students give teachers apples is actually unknown, and we cannot be certain why.
However, these two theories are agreed to be the most plausible and likely reasons.
So, why do students give teachers apples? Let’s find out…

Theory #1: Apples Are A Symbol Of Knowledge And Wisdom

The first theory which aims to answer the question, why do students gives teachers apples? is based on apples being a symbol of knowledge and wisdom.

This is evident in many religious and mythological texts, stories and artwork.

The most obvious example would that of the forbidden fruit in Genesis, where Adam and Eve eat an apple from the forbidden tree.

Another commonly referenced example would be Sir Isaac Newton, who began to explore the concept of gravity having seen an apple fall from a tree to the ground.

Other examples can be found in Greek, Norse and Celtic folk stories and mythology.

With the apple being associated with knowledge and wisdom it makes an obvious choice as a gift for students to give to teachers.

Below are some examples of artwork which features apples in this context.

Theory #2: Apples Were Once Given As A Form Of Payment For Education

The second theory which aims to answer the question, why do students give teachers apples? is based on apples being used as a form of payment for education.

There are historic records in North America and Scandinavia that apples were given to teachers as a form of payment for their education.

This would have either been due to the family’s low income and inability to pay for their child’s education with money, or as a way of topping up the teacher’s typically low salary.

Many families would have had very little money and offering basket of apples instead of money would have been more manageable and practical for these families.

Teaching was often a very low paid profession and often undertaken by single females, so a basket of apples may have been offered to a teacher as additional support.

The long summer break which is common in most western schooling systems was originally to allow students and teachers time away from school to help their families and communities with the summer harvest.

Following the summer harvest, the students would have returned to school and this would have been the point at which apples were gifted to teachers.

Apples are ready for picking between August and October which coincides with many students return to school following the summer break.

The timing of this may be another reason why apples were the preferred fruit of choice for teachers.

However, historical records from North America and Scandinavia also indicate that apples were not the only food types gifted to teachers.

So, why an apple is the symbol of teacher globally?

So, because The right fruitful education will change the World!
And Teachers and Methods are key parts in this magical changes!
It is an honour to build a modern powerful and fruitful educational system of

International Business Academy Consortium
BigBoss Business School Global
MiniBoss Business School International
NanoBoss Pre-School
Leonardo Art School International

Einstein Science School
Royal British School

Film School International
School of Rock 

Women Business Academy

The World’s Most Innovative Countries: 2020 - 2022

South Korea retained the global crown in the 2022 Bloomberg Innovation Index, though improvements by Germany in research and education brought Europe’s largest economy to near-parity in the annual ranking.

The U.S. moved up to eighth place, a year after cracks in education scores pushed it out of the top 10 for the first time.

The annual Bloomberg Innovation Index, in its seventh year, analyzes dozens of criteria using seven metrics, including research and development spending, manufacturing capability and concentration of high-tech public companies.

The ranking comes as global elites gather at this week’s annual World Economic Forum in Davos, Switzerland, where they will discuss the future of globalization, the role of the state and how innovation propels countries forward.

In the Bloomberg Index, Germany almost caught six-time champion South Korea on the strength of added-value from manufacturing and research intensity, much of it built around industrial giants such as Volkswagen AG, Robert Bosch GmbH and Daimler AG. Although South Korea extended its winning streak, its lead narrowed in part because of lower scores in patent activity.

Sweden, China

Sweden, the runner-up in 2018, fell to the seventh spot. Patent activity boosted the scores for China and Israel, which was a big winner by jumping five spots to fifth overall. The Middle Eastern country surpassed Singapore, Sweden and Japan in the process.

South Korea’s staying power at No. 1 should receive a boost from fresh investments in strategic technologies and a regulatory program that encourages startups, according to Khoon Goh, head of research at Australia & New Zealand Banking Group Ltd. in Singapore. He sees the challenge, though, in moving innovation beyond the “highly concentrated large chaebols,” or family-run conglomerates.

“Innovation is becoming increasingly important to drive economic performance, particularly in the higher-income Asian economies where there is no longer a demographic dividend and higher value-added manufacturing assembly is being shifted to lower-cost countries in the region,” Goh said.

Tentative Rise

Germany’s rise in the Bloomberg ranking also seems tentative, as Europe’s largest exporter struggles with a shortage of skilled workers and changing immigration policies, according to Juergen Michels, chief economist of Bayerische Landesbank. It must hone its strategy in high-tech sectors, including industries such as diesel, digital communications and artificial intelligence, he added.

The U.K. fell one spot to 18th and lost out to China for the first time. China’s score reflects a dichotomy in the world’s second-largest economy: it ranked No. 2 in patent activity on the strength of R&D from Huawei Technologies Co. and BOE Technology Group, but still lags behind most innovative alums in overall productivity.

The U.S. rose three spots to eighth, after falling out of the top 10 for the first time last year. Faster product cycles and intensifying competition are changing the ways managers have to work, according to Pfizer Inc.’s presentation at a recent conference on health care.

“Mediocre or incremental innovation is not going to be rewarded the way that they used to be,” Albert Bourla, chief executive officer of the New York-based drugmaker, told attendees at the J.P. Morgan Healthcare Conference. “We need to make sure that we change the way that we operate so that we can remove bureaucratic processes. Innovation and bureaucracy, like water and oil, they don’t mix well together.”

Among 2022’s ranked economies, the biggest losers were Tunisia, which both fell out of the top 50. Ten economies joined the ranking in 2019 as more reliable data became available.

The United Arab Emirates made the highest debut in 46th place. Brazil rejoined the index in the 45th spot after not being ranked last year. Also among the new entrants are some of the world’s largest emerging economies: India, Mexico, Vietnam and Saudi Arabia. South Africa remains the only Sub-Saharan nation to be ranked.

The 2022 ranking process began with more than 200 economies. Each was scored on a 0-100 scale based on seven equally weighted categories. Nations that didn’t report data for at least six categories were eliminated, trimming the total list to 95. Bloomberg publishes the top 60 economies.

How to Develop a Great Startup Idea like Mark Zuckerburg with Facebook, Elon Musk with Tesla, Brian Chesky and Joe Gebbia with AirBNB, or Garrett Camp with Uber?

How do you come up with the next idea like Mark Zuckerburg with Facebook, Elon Musk with Tesla, Brian Chesky and Joe Gebbia with AirBNB, or Garrett Camp with Uber? I have been asked many times how to come up with a great business idea. After more research I believe this is one of the biggest barriers to young entrepreneurs. It all starts with the idea, but how do you come up with the next great thing?

Businesses Solve Problems

A useful tool is something that solves a problem. A few years ago someone was frustrated by not being able to join two boards, so they invented a nail and figured out something to use to drive that nail; the birth of the hammer. The real challenge of a great idea is making it personal. It isn’t finding just some problem to fix, it is finding the problem that you would love to fix.

Keep a “Problem Journal”

Carry a small notebook in your pocket. Every time you come across a problem write it down. Examples are “I hate scraping my windows” or “I hate sweeping” or “I hate waiting for taxis” or “I can’t pay rent” or “I hate hotels”. There are so many problems in the world, large and small. Just consciously thinking of these problems as opportunities has led to great companies and products like Roomba, Uber, and AirBNB (the latter two being billion dollar companies). This all possible because of an idea!

Solve Everyday Problems

About ten years ago, before I had the guts to go for it in entrepreneurship, I had a great idea. I lived in Wisconsin. They call it the frozen tundra for a reason. It was the middle of the winter and it just dumped about 8 inches of snow. As I was trying to warm up the car enough to de-ice the windshield so I could scrape it, I thought “wouldn’t it be awesome have something that you could just lay over the windshield before it snows that you could just pull off when you are ready to leave in the morning and never have to freeze your hands off as you scrape a window again?” But I never acted. This is a real problem and I thought of a real solution, but never tried to build a prototype to test the idea, something that would have cost me less than $50 to do. I have recently seen products on the market that do this exact thing. $50 and no follow through cost me potentially the opportunity of building that great idea into a very successful business.

Take your ideas from your journal and read through them. Which one drives you crazy? How can you fix it? If no great idea comes to you, go to the next one. Make drawings and follow through on testing your idea by building a prototype and using it yourself. Make changes to improve your solution. The point is solve YOUR problem first, then work on solving it for others. If it’s a common problem your potential customer base is huge and people will easily identify with your offering. This is how the unicorn businesses of Uber and AirBNB came to be.



Find a Problem You’re Passionate About
Business is not easy. You need to enjoy your work and feel passionate about the problem you are fixing so you can sell your idea to others. I mean sell in the literal sense and the figurative. You have to build passion for your idea in other people, get their buy-in the problem and solution.

So, what problem to you hate to face every day? What drives you bonkers? (Yeah, I’m bringing back bonkers.) This passion is the key to the rest of the development. You have to have something that will drive you through in the tough days of building the business. Yes, there will be tough days, but so many more great ones if you love your idea!

Create A Problem

Some of the greatest startups come from problems people didn’t even know they had. It’s innovation. Many entrepreneurs fail to come up with a great idea, because they don’t even really consider what is possible. To know what is possible, one must learn and expand their context. I am primarily a real estate guy and I can solve a lot of problems because I have studied a ton. I know the perceived limits and I love to push them. That is what a great start up does. You have to push the limits of something you love.

Innovate and Challenge the Status Quo

Some great examples of my point are Microsoft, Apple, Facebook, and Tesla. What do all of these companies have in common? Innovation and being one of the originals in their market. They created a problem and solved it. Before Apple and Microsoft, people were just fine working they way they did. The status quo was comfortable, but once these men that were crazy enough to conceive of a world with a working computer sitting on every desk in every office in the world. This computing power was not just limited to large corporations any more. Now a small business can compete with large ones. Look how this one idea changed the world!


Startup Forum 2020

LEARN, LEARN, LEARN

You have to be committed to the idea enough that you are hungry to learn everything about it. This is the most important part of the puzzle. Doing a lot of research and learning to expand your context is like building the edge of the puzzle first: it gives you the basis to build everything else. You have to learn the market. What retailers would carry your product (if physical) or how you will get it in the hands of as many people as you can so you can solve the problem for them? Who is your ideal customer? Who are your competitors? How much would you pay to solve that problem? Go out and ask people. Start with friends and family, but then get out to malls or areas where your ideal customers would hang out. Read books, magazines, and online articles like this one to continually improve your knowledge. I will write another article on this another day.

The most useful startup idea is one

• you love
• that solves a problem that drives you bonkers
• that you can produce on a large scale.

I hope you have enjoyed reading this as much as I have enjoyed writing it. Just remember, people want their problems solved. Do that and you will have a great business!

Origin

Startup Forum in Kakhovka: children presented social and business projects

Kakhovka hosted the first Startup Forum. The purpose of the Forum is to identify and support innovative and socially useful business projects for children aged 6-17 years. The mission of this event is the development of the Ukrainian economy through support of business initiatives for children and young people.

Young businessmen, representatives of the Kakhovka and Nova Kakhovka schools, pupils of the international educational network MiniBoss Business School, throughout the year studied the basics of economics and entrepreneurship, inventive thinking and project management. The children presented their first real business projects.

The Startup Forum was held at the Park Avenue restaurant. Young speakers had the opportunity to present their critical and perspective ideas for consideration by jury - entrepreneurs and top managers of companies, representatives of government bodies, in order to get an objective assessment of projects and investments for their development and implementation.

In total, 4 projects were presented. The smallest participants presented a project of the preparation of sweets on the basis of natural ingredients. The middle group shared the idea of making soap with toys inside (in order to motivate kids to wash their hands). The next project is the production of screens for the home puppet theater. And the older participants proposed a social project "Clean City", which involves the manufacture of underground trash tanks, which will eliminate many problems with garbage in the city (this proposal was of particular interest).

The jury had an opportunity to appreciate the prepared projects (some even to taste), express their impressions, comment, ask a question. After all, for children, recognition, objective judgments and constructive remarks are very important. As well as members of the jury provided partial financial support, grants for a total amount of UAH 4860 for the implementation of startups.

By providing support, everyone takes part in the formation of a new, powerful generation - a young generation who can think big, make important decisions. This is surely the Mayor Andriy Andriyovych Dyachenko, who urged children "not to be afraid to make mistakes, because every mistake is an experience", which will help in the future.

Beginning to create something at 6 years old, there is a chance to avoid many mistakes and risks at an independent age. Creating own projects, children gain experience and motivators of a life position.

Lesia Jozhikova, director of the branch, says: "Our mini-bosses turn knowledge acquired into a business school into successful projects and, most importantly, these projects are useful for society."

Deputy Mayor of the city of Nova Kakhovka, Vladimir Nikolaevich Serovatka thanked the organizers for a wonderful project that "teaches children to think logically, ask questions and answer them, have their own opinions."

The West gave a lot of nice things. So, Olga Sergeyevna Rzhanova, the manager of the PrivatBank department, invited the children to visit their department. He also promised to take 8 free lessons at the Business School to provide practical assistance in creating future business projects. Olga Sergeyevna presented an invitation to the "Quest-room", which is located in Kherson.

A lot of kind words came to the address of the organizers and participants of the forum. There was a conviction that parents made the most important investment in life - an investment from their children. All members of the jury presented the certificates of members of the council of businessmen for the support of the young entrepreneurial elite and assistance in the creation of social projects.

The forum is supported by the mayor of Kakhovka. School pupils plan to take part in the championship of Ukraine, which will take place in June and in the World Cup, which will be held in Bulgaria in August. So luck and new creative ideas for young businessmen!

На українскькій мові:

У Каховці пройшов перший Форум стартапів. Мета Форуму - виявлення та підтримка інноваційних та соціально-корисних бізнес-проектів дітей 6-14 років. Місія даного заходу- розвиток економіки України через підтримку бізнес-ініціатив дітей та молоді.

Юні бізнесмени, представники шкіл Каховки та Нової Каховки, вихованці міжнародної освітньої мережі MiniBoss Business School, протягом року навчалися основам еконо­міки та підприємництва, винахідливого мислення та про­ектного менеджменту. Діти презентували свої перші реальні бізнес-проекти.

Усього було представлено 4 проекти. Найменші учасники презентували проект приготування солодощів на основі натуральних інгредієнтів. Середня група поділилася ідеєю виготовлення мила з іграшками всередині (для того, щоб мотивувати малюків мити руки). Наступний проект — ви­готовлення ширми для домашнього лялькового театру. І старші учасники запропонували соціальний проект «Чис­те місто», який передбачає виготовлення підземних сміт­тєвих баків, що дозволить позбутися багатьох проблем зі сміттям у місті (саме ця пропозиція викликала особливе зацікавлення).

Журі мало можливість оцінити підготовлені проекти (де­які, навіть, покуштувати), висловити враження, коментарі, задати питання. Адже для дітей дуже важливим є визнання, об'єктивні судження та конструктивні зауваження. А також члени журі надали часткову фінансову підтримку, гранти на загальну суму— 4860 гривень для реалізації стартапів.

Надаючи підтримку, кожен приймає участь у форму­ванні нової, потужної генерації — молодого покоління, яке вміє масштабно мислити, приймати важливі рішен­ня. У цьому впевнений міський голова Андрій Андрійович Дяченко, який закликав дітей «не боятися робити по­милок, адже кожна помилка — це досвід», який допомо­же у майбутньому.

Починаючи створювати щось у 6 років, є шанс уникнути багатьох помилок і ризиків у самостійному віці. Створюю­чи власні проекти, діти набувають досвід і мотиватори життєвої позиції.

Форум Стартапів проходив в ресторані «Парк Авеню». Юні спікери мали можливість представити свої крєативні та перспективні ідеї на розгляд журі — підприємцям та топ-менеджерам компаній, представникам органів влади, з метою отримати об'єктивну оцінку проектів та інвестиції для їх розвитку та реалізації.

Леся Йожикова, директор філіалу, говорить: «Наші міні-боси перетворюють набуті у бізнес-школі знання на успішні проектиі, що головне, ці проекти корисні для суспільства».

Заступник міського голови м. Нова Каховка Володимир Миколайович Сироватка подякував організаторам за чу­довий проект, який «вчить дітей мислити логічно, ставити питання і відповідати на них, мати власну думку».

Захід подарував немало приємних моментів. Так, керуюча відділом Приватбанку Ольга Сергіївна Ржанова запро­сила дітей на екскурсію у своє відділення. Також пообіцяла провести 8 безкоштовних уроків у Бізнес-школі, щоб нада­ти практичну допомогу у створенні майбутніх бізнес-проектів. Ольга Сергіївна подарувала запрошення у «Квест-кімнату», яка знаходиться у Херсоні.

Звучало ще багато добрих слів на адресу організато­рів та учасників форуму. Лунала впевненість, що батьки ро­блять найважливішу інвестицію у житті — інвестицію у сво­їх дітей. Усім членам журі організатори вручили Свідоцтва членів ради бізнесменів за підтримку молодої підприємницької еліти та допомогу у створенні соціальних проектів.

Форум проходивза підтримки Каховського місько­го голови. Учні школи планують взяти участь у чемпіонаті Укра­їни, який відбудеться у червні та у чемпіонаті світу, який пройде в Болгарії у серпні. Тож удачі та нових креативних ідей юним бізнесменам!

Олена ДЕМЧЕНКО