В современном информационном обществе человек часто уходит в виртуальный мир, где ему комфортно, а естественная коммуникация заменяется виртуальной. Сложнее становиться социализировать детей, поскольку постоянно сокращается возможность получения знаний посредством естественной коммуникации и естественного опыта. Основной ценностью становится не усвоение количества знаний, а освоение детьми таких умений, которые позволяли бы им определять свои цели, структурно мыслить, иметь креативное мышление, делить большие задачи на маленькие шаги, принимать решения и действовать в типичных и нестандартных ситуациях. Для это важна не только теория, большую роль играют практические навыки, получение разнообразного опыта и правильной поддержки от окружающих.
Важно, кто обучает. Педагог – мотиватор познания
Современный педагог бизнес-школы, который приходит в школу обучать детей, помимо многозадачности, имеет главный критерий это - "гибкость". Педагог учит и демонстрирует учащимся, что осознание того, что я чего-то "не знаю", "не умею" или "не понимаю" - не стыдно и является первым шагом к "знаю", "умею" и "понимаю".
Чтобы вырастить предприимчивых "изобретателей", необходимо создать соответствующие условия. Такие, в которых ребенок/подросток может проявить себя, тренировать свои способности и таланты. Речь идет не только о развитии креативного интеллекта, но и о взаимодополняющих качествах и навыках.
 |
| Наргиза Кыдыкова, педагог Miniboss и Royal British School |
Именно такие условия и стремятся создать наши педагоги - через игры, интерактивы, командные работы и т.д. Разработанная образовательная система позволяет педагогу становится мотиватором к изучению нового и создателем атмосферы познания. И здесь важно обладать многими навыками, чтобы обучать детей. Ежегодно педагоги проходят обучение и сертификацию, для них проводятся тренинги, летние лагеря и образовательные саммиты.
Наши педагоги - очень целеустремленные и творческие люди, желающие менять подходы в образовании. Это огромный труд! Труд счастливых людей, которые осознают, что в перспективе, их цель - вырастить не только образованных детей, но и способных менять мир с помощью инноваций.
 |
| Елена Чайковская, педагог по Leonardo Art |
При этом мы готовим детей к тому, что их приобретенные навыки и опыт будут полезны и важны в любом деле. Несмотря на то, что форматы специальностей могут меняться, процессы - автоматизироваться, могут изменяться экономические модели и политические тренды... любой ситуации в любой сфере деятельности.
